2.认识动物一年级下册第一单元冀人版
目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价
科学观念:1.知道生活中存在多种多样的动物。2.能说出动物的一些共同基本特征(如能够运动、需要食物等)。3.知道不同的动物有不同的运动方式(如爬、跳、跑、游)。科学思维:1.能在教师的引导下,运用多种感官和工具观察动物,并用自己的语言描述其主要特征。2.能通过比较,发现不同动物之间的异同点,并进行简单的归纳。核心素养
探究实践:1.能够通过绘画、语言、肢体模仿等方式,表达对动物特征的认识。2.能参与简单的猜谜游戏,根据特征推断动物名称,提升信息提取和逻辑推理能力。态度责任:1.在
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