1.3比较植物和动物（教学课件）科学冀人版一年级下册2026.pptx

3.比较植物和动物一年级下册第一单元冀人版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：1.通过比较，知道动物和植物在运动、获取营养等方式上存在明显不同。2.知道动物和植物都是有生命的，它们都会经历生长、变化的过程。3.理解“生物”的基本概念，能根据生长、变化等特征判断生物与非生物。科学思维：1.能在教师指导下，运用比较的方法，找出动物和植物的不同点与相同点。2.能通过归纳具体现象，得出“生物会生长变化”的结论，初步发展归纳概括能力。3.能根据事物的特征进行简单的分类（生物与非生物），并说明理由。核心素养

探究实践：1.能够通过完成维恩图或对比表格，梳理比较