1.1描述位置（教学课件）科学粤教粤科版一年级下册2026.pptx

1.1描述位置粤教版一年级下册第一单元

2.问题探究1.情境导入3.思考练习目录4.总结评价

核心素养科学观念：知道描述位置可使用前后左右、远近等词语，明确这些词语能准确表达物体的空间关系，建立初步的空间位置认知，理解描述位置的基本要素。科学思维：在描述位置时，能初步学会确定参照物，通过对比、推理辨析空间方位关系，培养简单的逻辑判断能力，形成基于参照物描述位置的思维习惯。探究实践：能参与课堂游戏和观察活动，用规范的方位词语描述自己、物体及校园建筑的位置，主动表达观察结果，提升语言表达与实践应用能力。态度责任;乐于参与小组合作与游戏探究，积极倾听他人的描述与想法，愿意分享自己的观点，培