2025-2026学年沪教版（新教材）小学数学一年级下册教学计划及进度表.docx

2025-2026学年沪教版（新教材）小学数学一年级下册教学计划及进度表

教学背景

学情分析

一年级下册学生已完成一年级上册数学学习，具备10以内数的认识与加减法、20以内进位加法、初步的图形认识、简单的分类与整理等知识基础，初步养成了课堂学习、独立作业、简单自主探究的基本习惯，具备一定的观察、动手操作、自主思考和简单合作交流能力。大部分学生对数学学习兴趣浓厚，能主动参与课堂趣味活动和动手操作活动，认真完成基础作业，能运用所学知识解决简单的实际问题，初步掌握了基本的数学学习方法和解题思路。

但学生个体差异较为明显，主要存在以下问题：部分学生20以内进位加法计算不够熟练，迁移能力较弱，导致20