2025-2026学年西南师大版小学数学六年级下册教学计划及进度表.docx

2025-2026学年西南师大版小学数学六年级下册教学计划及进度表

教学基本概况

教学背景

本学期授课对象为六年级下册学生，经过五年多的数学学习，学生已系统掌握整数、小数、分数的四则运算，几何图形（长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形、圆等）的认识与计算，统计与概率的基础内容，以及比例的初步知识，具备一定的运算能力、空间观念、逻辑思维能力和解决实际问题的能力。

当前学生存在的主要问题是：个体差异显著，部分学生基础薄弱，分数、百分数、比例相关运算准确率低；抽象思维和综合应用能力不足，对圆柱、圆锥的体积计算、正比例与反比例的判断及应用掌握不够透彻；解决复杂实际问题时，审题不细致、数量关系梳理