苏科版（2024）新教材八年级数学下册第七章《7.3.2 用频率估计概率》导学案.docxVIP

7.3.2用频率估计概率导学案

主备人：_________班级：_________学生姓名：_________

学习目标：

学会根据问题的特点，用统计来估计事件发生的概率，培养分析问题，解决问题的能力。

通过对问题的分析，理解用频率来估计概率的方法，渗透转化和估算的思想方法。

通过对实际问题的分析，培养使用数学的良好意识,激发学习兴趣,体验数学的应用价值。

学习重点：对事件发生的频率的分析来估计事件发生的概率。

学习难点：通过大量重复试验得到频率的稳定值的分析。

自学要求：认真阅读教材P50-51，回答下列问题：

新知体验：

情境引入：

要考查幼树在一定条件下的移植成活率，你打算采用什么具体做法?

探索新知：

数学实验室：

任意抛掷1枚图钉，通常会出现下面两种情况，你认为是--钉尖着地的概率大，还是钉尖不着地的概率大?

（1）做抛掷图钉试验，并将获得的数据填入下表：

（2）根据上表，画出折线统计图：

（3）观察所画的折线统计图，你发现了什么?与同学交流。

小结：

1、频率与概率的关系

一般地，在大量重复试验中，如果事件A发生的频率会稳定在某个常数p附近，

那么事件A发生的概率P(A)=。

2、用频率估计概率

概率是对随机事件发生可能性大小的一种度量。在多次重复试验中，随机事件发生的频率具有稳定性。实际生活中，能够进行大量重复试验的随机事件，可以通过频率估计概率。

频率