2.1 校园生物大搜索 课件+视频 2025-2026学年科学六年级下册教科版.pptxVIP

2.1校园生物大搜索

教科版六年级下册

作为地球生命存在的基础，生物的多样性究竟有哪些表现？与我们有哪些联系？有何意义？

生物多样性是指地球上生命的丰富性，包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。

活动一：明确调查任务，制定调查方案

你知道学校里面还有哪些生物吗？

它们都真实生活在校园里面吗？

怎样才能全面、客观的调查生物，了解校园中的多样性？

调查之前我们需要做哪些准备工作：

1.明确调查任务。

2.制订调查方案。

3.设计调查记录表。

1.找一张校园平面图，根据生态环境的不同，将校园分成几个小区域。

任务要求：

15分钟内，小组合作分工，按区域进行生物调查。

1-2组

3-4组