粤教社26春百年学典全优课堂语文必修下册课件1　子路、曾皙、冉有、公西华侍坐.pptx

第一单元;人文

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文本

概要

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文本

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文本

概要

?;1子路、曾皙、冉有、公西华侍坐;课程目标;课前自主学习;[资料助读]

写作背景

孔子生活在“礼崩乐坏”“天下无道”的春秋末期，周朝的统治已经崩溃，诸侯争战不已，社会动荡不安。不仅周天子无法主持天下的礼乐征伐大事，就是一些诸侯国，大权也不一定掌握在国君手里，有实力的卿、大夫把持国政，甚至“陪臣(卿、大夫的家臣)执国命”。孔子评论说：“天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出……天下有道，则政不在大夫。”;面对这样的乱世，孔子提出了种种政治主张，希望改良政治，实行“仁政”“为政以德”，反对攻伐，通过“正名”来调整统治阶级内部关系，缓和统治阶级与劳动人民之间的矛盾，建立起一个“君君、臣臣、父父、子子”等级有序的理想社会。事实上，他的主张在当时行不通。孔子的这篇与学生的对话就是在这样一种背景下进行的。;[知识积累]

一、成语积累

1．一日之长：说比别人年龄大或资格老，多用于自谦。

2．有勇知方：有勇气且懂得道义。

3．春风沂水：原意是大人和儿童在沂水洗个澡，在舞雩台上吹吹风。后指放情自然，旷达高尚的生活乐趣。

4．沂水舞雩：指知时处世，逍遥游乐。;二、文学文化常识

《论语》：是一部语录体的散文集，是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子及其弟子的言行录，全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教