4.1《人要有自信》课件 2025-2026学年道德与法治七年级下册 统编版.pptxVIP

4.1

通过对“从苏翊鸣到‘自信能量手环’”的案例进行探究与分析，理解自信的内涵、表现、重要作用，并探究自信的来源，建立关于“人为什么要有自信”的完整认知。通过完成“激活我的‘自信能量手环’——启动、校准、驱动、充电”四关沉浸式任务，将理论知识转化为个人实践，掌握在生活中做到实事求是、乐观坚定、激发潜能的自信行为方法。0102学习目标学习目标

自主导学自信的内涵（P34）01自信、自卑、自负的区别（P35)02（自信的表现）（P35)自信的作用（P35)03自信的来源（P36)04

第一关：手环启动—自信是何第二关：手环校准—自信何如第三关：手环驱动—自信何用第四关：手环续航—自信何来目录

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