原创力文档1
第9课时10000以内数的大小比较
【教学内容】教科书P55例9及“做一做”的内容
【教学目标】
1.通过创设情境比一比的活动，让学生经历万以内数的大小比较的方法的探索过程，掌握万以内数大小比较的方法。
2.在比较万以内数的大小的过程中，发展学生的抽象能力、归纳概括能力。
3.体会数学与生活的联系，培养学生的学习兴趣，发展学生的数感。
【教学重点】万以内数的大小比较的方法。
【教学难点】万以内数的大小比较的方法。
【教学准备】多媒体课件
【教学过程】
一、回顾复习，导入新课
出示课件：
100○9952O3264O68
教
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