人教版（2024）七年级下册Unit 1 Animal Friends Project第六课时教学设.docxVIP

七下Unit1第六课时（教学评一体化教学设计）

Unit1Project教学设计

课题

AnimalFriends

课型

新授课，项目活动课

语篇分析

（一）What（语篇主题与内容）

核心语篇为“动物分类表格+动物描述范例+动物园设计任务单+展示评价清单”：①动物分类表格：按陆地、水域、天空三类划分，涵盖长颈鹿、鲨鱼、鹦鹉等常见动物名称；②动物描述范例：以大象、熊猫、蛇为例，从外形、食物、栖息地、能力、性格等维度提供描述模板；③动物园设计任务单：明确“选动物→画地图→做介绍”三步流程，含动物选择规则、地图分区（动物展区、公共设施等）、介绍框架；④评价清单：从表达清晰度、发音语调、肢体语言、团队协作四方面制定展示评价标准。

（二）Why（语篇目的）

借助动物分类与描述范例，整合本单元核心词汇与句型，为动物园设计活动铺垫语言基础；通过“猜动物”游戏激活学生对动物特征的记忆与运用能力；通过小组合作设计动物园，培养学生的统筹规划、创新思维与团队协作能力；渗透“人与动物和谐共生”的生态理念，引导学生关注动物保护，实现语言学习与价值观教育的统一。

（三）How（语篇结构与语言特点）

语篇结构遵循“复习铺垫→游戏激活→实践创作→展示评价→情感升华”：以动物分类和描述复习巩固旧知，通过猜动物游戏调动兴趣，以动物园设计任务驱