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2025新教科版科学三年级上册教学计划（附教学进度表）(2).pdf

2025新教科版科学三年级上册教学计划（附教学进度表）(2).pdf

    2025新教科版科学三年级上册教学计划（附教学进度

    表）

    一、学情分析

    本学期由我担任小学三年级科学教育教学工作，全班45人，其中男生

    22人，女生23人。经过上两个学年的学习，学生的观察与描述能力有

    了明显的发展，但依然处于形象思维阶段，他们的抽象概括和语言表达

    等能力较弱。学生能初步控制自己的情感和行为，但常不稳定，自制力

    不强，意志力较差，遇事易冲动，活动的自觉性和持久性较差且与兴趣

    密切相关。在本学期教育教学工作中要注重观察、记录方法的范和引

    导，注重提供语言表达的范例。在活动中要多关注学生的观察体验进展，

    多用学生喜欢

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