6.3.1+组合的定义（教学课件）数学沪教版选择性必修第二册.pptxVIP

6.3组合第六章计数原理6.3.1组合的定义

学习目标12理解组合的定义，正确认识组合与排列的区别与联系会用组合知识解决一些简单的组合问题.

1章前导读

1章前导读在某次团代会上，某班级需要从5名候选人中选择3人担任代表，问共有多少种选择方案？这样的问题就是本节课要重点研究的问题．问题如何解决上述情境中的问题？提示从5名候选人中选取3人担任代表，共有10种不同的选择方法．

2新知探究从甲、乙、丙3名学生中任选2名，一名担任正班长，另一名担任副班长共有多少种不同的排法？1从甲、乙、丙3名学生中任选2名组成一个小队，共有多少种不同的选法？排列问题不需要排序，不是