西南大版三年级上册数学第六单元《线与角》教学课件（24版新教材）.pptx

教学课件

西南大版三年级上册数学（新教材）

第1课时线段、射线与直线

六、线与角

AB

线段

线段通常用字母AB表示，

读作:线段AB。它有两个端点。

OA

射线

射线通常用OA表示,读作:

射线OA。它有一个端点。

曲线

直线

弯弯的

直直的

A

B

直线通常用AB表示，读作:直线AB。它没有端点。

l

图中有哪些线？

直的

可以量出长度

两个端点

不能量出长度

向一端无限延伸

一个端点

不能量出长度

向两端无限延伸

没有端点

直的

直的

不能延伸

1.填一填，说一说。

图形

名称

端点数量

线段

2个

射段

1个

直线

0个

2.画一画，量一量。

确定两点A，B，以这两点为端点画一条线段，并量出它的长度。

3.经过下面的点A，画一条直线l。

A

l

（画法不唯一）

1.下图中的线，哪些是曲线？哪些是直线？哪些

是线段？哪些是射线？

（教材P93T1）

直线

射线

线段

曲线

射线

直线

曲线

（2）射线只有一个端点。（）

√

×

2.下列说法对不对？如果有错，请指出错在哪里。

直线的长度无法测量

（1）一条直线长5cm。（）

（教材P93T4）

3.画一画。

（1）画一条2cm长的线段。

2cm

（教材P93T5）

（2）以下面的点A为端点向不同方向画几条射线。

（画法不唯一）

A

4.请数出线段、射线和直线各有几条。

●

●

●

任选两个端点可以组成一条线段，线段共3条。

任选一个端点可以分别向左、向右引出一条射线，共6条。

直线没有端点，只有1条。

第2课时初步认识角

六、线与角

B

O

A

角是由从一点引出的两条射线组成的图形。点O是角的顶点，射线OA和OB是角的两条边。

顶点

边

边

你还能在上图中找到这样的角吗？

像这样的角，可以记作:∠1，∠2，∠3；读作:角一，角二，角三。

通过活动的角，你有什么发现？

角的大小与两边张开的程度有关。

1.数一数，说一说。

共有3个角，∠1大于∠2，∠3大于∠1。

2.在车轮中可以找到角吗？请在右边图中描出来，

并指出它的顶点和边。

顶点

边

边

（教材P98T1）

1.说出下面图形中各有几个角。

3个

1个

2个

6个

2.比一比:哪个角大？哪个角小？

顶点

边

边

边

边

边

顶点

顶点

边

边

边

顶点

③＜①＜②＜④

（教材P98T2）

3.拿一张纸，折出大小不同的角。

2.角的大小与角的两条边张开的大小有关，

角的两边张开得越大，角越大。

1.角有一个顶点，两条边。

第3课时角的分类

六、线与角

复习导入

直角

顶点

边

边

探究新知

比直角小

锐角

直角

比直角大

钝角

1平角＝（）直角

2

顶点

边

边

1.课桌面、课本封面、黑板面上各有几个角？

用三角板比一比它们都是什么角。

课桌面、课本封面、黑板面上各有4个角，都是直角。

2.说一说，下图中的角，哪些是锐角？哪些是钝角？

哪些是直角？

锐角

钝角

直角

锐角

锐角

锐角

钝角

直角

3.做一做，用手臂做出大小不同的角。

4.摆一摆，说一说。

我摆的角比直角小。

我摆了一个直角。

我摆了一个钝角。

（教材P98T3）

1.指出下面图形中的直角，并标出来。

2.用三角板比一比，填一填。

（）是锐角，（）是钝角，

（）是直角。

①

②④

③⑤

（教材P98T4）

3.数一数。

有16个直角。

（教材P98T5）

4.七巧板中哪一块板上有直角？

哪一块板上有钝角？

答：第1、2、4、5、6、7块板上

有直角，第3块板上有钝角。

比直角小

比直角大

平角

第4课时画线段（1）

六、线与角

新课导入

在两点之间的所有连线中线段最短。

探究新知

A

B

线段AB长3cm

1.我说你画。

连接两点，画

一条线段。

画一条5厘米长的线段。

A

B

线段AB长5cm

2.从点A到点P画出一条线段。

A

P

（2）画一条5厘米长的线段，要先在直尺的（）

刻度处确定一个端点，再在（）厘米刻

度处确定另一个端点，最后连接这两个端点。

（1）两点之间的所有连线中，（）是最短的。

填空。

线段

0

5

2.按要求画图。

（1）画出图中的两点之间最短的线。

（教材P103T1部分）

（2）分别画出1dm和6cm的两条线段。

自己动手画一画吧！

3.说一说，从老虎山到狐