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- 2026-03-02 发布于云南
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Unit1Peopleatwork
WrapupCheckitLet’sexplore
Listenandsing.
Workinpairs.Askandanswer.Whatdoeshe/shedo?teacherfarmerpoliceofficerfiremandoctorHe/Sheisa...cook
Reviewandanswer.fieldsbrushfarmerpainterscientist
Whoare“nightowls”?Readandanswer.busdrivertaxidriverfiremanpoliceofficerdoctornurse
Let’splayagame.123457891112131415166101.He’sateacher.2.Mymotherisanurse.3.Scientists.4.Mygrandpaisafarmer.5.He’sacook.6.policeofficer7.She’safarmer.8.Doctorsandnurses.STARTFINISH9.cleaner10.He’sascientist.11.Firemen.12.Busdrivers.13.Policeofficers.14.Myfatherisadoctor.15.writer16.Iwanttobeascientist.
I’vegot_____star(s).Let’splayagame.
Checkit.
Lookandmatch.
Lookandnumber.15234Howdoesbreadgofromthefarmtothetable?
Chooseathingaroundyou.Answerthequestion.Whatjobshelptomakeit?
基础性作业:再次做Wrapup板块的游戏。(与同学、朋友或家人均可。)Homework
发展性作业:1.调查和了解其他物品生产过程中涉及的职业,并向同学、朋友或家人进行介绍。2.制作“我的理想职业”海报,介绍工作的地点、内容及意义。MyDreamJobMydreamjobis_______.Iwillworkat/in/on________.Iwill___________everyday.Icanhelp_________.Ilovethisjob.HomeworkPhoto
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