第四节 依据特定需求制取氧气（教学设计） 化学北京版2025九年级上册.docx

第四节依据特定需求制取氧气

一、知识目标

1.了解工业制取氧气的原理；

2.学习实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置和实验步骤；

3.家庭生活中的氧气制取方案及原理。

二、核心素养目标

1.宏观辨识与微观探析：学生能从宏观层面识别氧气制取实验中的物质变化，又能从微观粒子视角理解化学反应本质，构建宏微结合观念。

2.科学探究与创新意识：通过设计并实施氧气制取实验，完整历经科学探究流程，提升提出问题、设计方案与动手实操能力。

3.科学态度与社会责任：秉持严谨、实事求是的科学态度开展氧气制取实验，如实记录实验现象与数据，尊重实验结果。

4.变化观念与平衡思想：认识氧气制取过程中物质的转化与能量