初三春季语文历年真题2025版.docxVIP

初三春季语文历年真题2025版

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累与运用

1.请为“锲而不舍，金石可镂”这则成语写一个句子。

2.下面语段中有两处标点符号使用不当，请分别指出并改正。

雨果是一位伟大的作家，他的作品《巴黎圣母院》、《悲惨世界》在世界文学史上享有盛誉。他不仅文学成就斐然，而且一生致力于慈善事业，曾捐资助学，救护贫民，被法国人民尊称为“人民的诗人”。

3.古诗文默写。

(1)沉舟侧畔千帆过，。

(2)陟罚臧否，，不宜妄自菲薄。

(3)乡书何处达？。

(4)，自缘身在最高层。

二、阅读理解

（一）阅读下面的现代文，完成第4-7题。

秋天的公园，是一幅色彩浓郁的油画。清晨的阳光透过层叠的树叶，洒下斑驳的光影。空气中弥漫着桂花淡淡的甜香，落叶铺满了小径，踩上去发出“沙沙”的声响，像是在低语着季节的故事。

湖边的芦苇已经变得金黄，在微风中轻轻摇曳，仿佛在为这萧瑟的秋景增添几分动态的美。几只水鸟掠过湖面，留下转瞬即逝的涟漪。远处的山峦，层林尽染，红黄相间，与蓝天白云构成一幅壮丽的画卷。

秋天是收获的季节。田野里，稻谷金黄，果园中，果实累累。农民们脸上洋溢着丰收的喜悦，忙着收割和采摘。这喜悦不仅属于他们，也属于每一个热爱生活的人。

秋天也是沉思的季节。经历了夏日的繁盛，秋日便带来了一份宁静和从容。人们喜欢在秋日里漫步，感受大自然的壮美，也思考生命的意义。秋叶的飘零，虽显萧瑟，却也蕴含着生命的轮回和自然的哲理。

我爱秋天，爱她的色彩，爱她的气味，爱她的宁静，也爱她带给人们的那种成熟的韵味。

4.文章围绕“秋天”描绘了哪些景象？请概括。

5.第4段中加点的词语“动态的美”在文中具体指什么？

6.结合文章内容，谈谈你对“秋天也是沉思的季节”这句话的理解。

7.文章最后一段表达了作者怎样的情感？

（二）阅读下面的文言文，完成第8-11题。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。”（《庄子·养生主》）

8.解释下列句中加点的词语。

(1)庖丁为文惠君解牛

(2)肩之所倚

(3)莫不中音

(4)始臣之解牛之时

9.翻译下列句子。

(1)手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。

(2)依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。

10.庖丁认为他的解牛技术高超的关键是什么？请用原文语句回答。

11.文惠君由庖丁解牛得到什么启发？联系生活实际，谈谈你对此的理解。

三、写作

12.请以“那一次，我懂得了______”为题，写一篇文章。

要求：

(1)将题目补充完整（例如：那一次，我懂得了坚持/那一次，我懂得了珍惜/那一次，我懂得了责任……）。

(2)文体不限（诗歌除外）。

(3)不少于600字。

(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

试卷答案

一、积累与运用

1.例子：他学习的态度非常坚定，如同“锲而不舍”，最终取得了优异的成绩，连坚硬的“金石”般的困难都被克服了。

2.第一处，“雨果是一位伟大的作家”句末应为句号，将逗号改为句号。第二处，“被法国人民尊称为‘人民的诗人’”是整个句子的补充说明，应用句号，将逗号改为句号。

3.(1)病树前头万木春

(2)不宜妄自菲薄

(3)归雁洛阳边

(4)不畏浮云遮望眼

二、阅读理解

（一）

4.文章描绘了公园中清晨阳光下的光影、桂花香、落叶声、湖边金黄的芦苇和水鸟、远处层林尽染的山峦等景象。

5.指芦苇在微风中轻轻摇曳的姿态，为秋景增添了生机和活力。

6.秋天的宁静和成熟让人有机会放慢脚步，亲近自然，观察思考生命、自然规律或人生哲理，获得内心的平静和感悟。

7.作者表达了对秋天美景的热爱，以及喜欢在秋天沉思、感悟生命韵味的情感。

（二）

8.(1)解剖，这里指分割

(2)依靠，支撑

(3)中，符合

(4)时候

9.(1)手接触到的地方，肩膀依靠的地方，脚踩的地方，膝盖顶住的地方，砉然的声音是进刀的声音，没有不符合音律的。

(2)顺着牛的自然结构，