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弘扬优良家风涵养时代新人——2026年家风家教主题宣传月活动纪实

家风是社会风气的重要组成部分，家教是涵养品德、培育新人的重要途径。为深入贯彻落实习近平总书记关于注重家庭、注重家教、注重家风的重要论述，传承中华优秀传统家风文化，培育和践行社会主义核心价值观，引导广大家长树立科学的家庭教育理念，营造家校协同育人、家风共育的良好氛围，助力青少年健康成长、涵养时代新人，我校于2026年X月组织开展“弘扬优良家风涵养时代新人”家风家教主题宣传月系列活动。活动期间，我校精心策划、周密部署，开展了形式多样、内容丰富的主题活动，覆盖全体师生及家长，取得了良好的教育效果和社会反响。现将本次主题宣传月活动情况纪实如下：

一、提高思想认识，周密部署活动开展

学校高度重视家风家教工作，将家风家教主题宣传月活动作为落实立德树人根本任务、推进校园文化建设、深化家校协同育人的重要举措，切实提高思想认识，强化责任担当，统筹推进活动有序开展。

一是成立活动专项小组，明确工作责任。成立以校长为组长，分管德育副校长为副组长，德育处、教务处、各年级组、班主任为成员的家风家教主题宣传月活动小组，明确各部门、各人员职责分工：德育处牵头负责活动的统筹策划、组织实施和总结推广；教务处负责将家风家教融入学科教学；各年级组、班主任负责组织班级开展主题活动，动员家长积极参与；各学科教师结合学科特点，渗透家风家教教育，形成“全员参与、全程推进、全方位覆盖”的工作格局，确保活动落地见效。

二是制定详细活动方案，明确活动方向。结合学校实际和学生特点，制定《2026年家风家教主题宣传月活动方案》，明确活动主题、活动时间、参与对象、活动内容、实施步骤和工作要求，细化各项活动举措，突出活动的针对性和实效性。方案围绕“弘扬优良家风、涵养时代新人”核心，兼顾教育性、趣味性和实践性，设计了一系列贴合师生和家长的主题活动，确保活动有序推进、取得实效。

三是强化宣传动员，营造浓厚氛围。活动启动前，通过校园公众号、家长群、校门口宣传栏、主题班会等多种形式，广泛宣传家风家教的重要意义、活动内容和参与方式，解读优良家风的内涵和价值，引导广大师生、家长充分认识开展家风家教主题活动的重要性，主动参与到活动中来，营造“人人谈家风、家家传家风、处处扬家风”的浓厚活动氛围。

二、丰富活动形式，扎实推进活动落地

本次家风家教主题宣传月活动，坚持“贴近实际、贴近师生、贴近家长”的原则，创新活动形式、丰富活动内容，开展了一系列主题鲜明、形式多样的活动，让优良家风浸润校园、走进家庭、滋养心灵。

（一）开展家风家教主题启动仪式，拉开活动序幕

X月X日，我校隆重举行2026年家风家教主题宣传月启动仪式，全体师生及部分家长代表参加仪式。仪式上，校长发表讲话，强调了家风家教的重要意义，解读了本次主题宣传月的活动主旨和安排，号召全体师生、家长积极参与活动，传承优良家风、弘扬传统美德，共同培育时代新人；教师代表、家长代表、学生代表分别发言，分享家风故事、畅谈家教心得，表达了传承优良家风、践行家教责任的决心；最后，全体师生共同宣誓，承诺自觉传承优良家风、争做文明使者，启动仪式在庄严的宣誓声中落下帷幕，正式拉开了本次家风家教主题宣传月活动的序幕。

（二）开展系列主题教育活动，浸润学生心灵

结合学生认知规律，各年级、各班级开展了形式多样的家风家教主题教育活动，让学生在潜移默化中传承优良家风、涵养美好品德。

1.主题班会全覆盖。各班级以“我的家风故事”“优良家风伴成长”“传承家风，争做时代新人”等为主题，开展主题班会活动。班会上，班主任讲解家风的内涵、历史渊源和时代价值，组织学生分享自己的家风故事、畅谈对家风的理解，通过小组讨论、演讲、朗诵等形式，引导学生感悟优良家风的力量，树立传承家风的意识。

2.家风文化作品创作。组织学生开展家风手抄报、家风征文、家风漫画、家风书法等作品创作活动，鼓励学生用文字、画笔、书法等形式，表达对优良家风的理解和传承，展现自家的家风故事和家教心得。活动共收到各类家风文化作品800余件，学生们用真挚的情感、生动的笔触、精美的画面，诠释了优良家风的内涵，传递了正能量。

3.家风主题诵读活动。开展“优良家风伴我行”主题诵读活动，组织学生诵读中华经典家风诗词、家训格言、家风故事，通过诵读经典、感悟经典，传承中华优秀传统家风文化，提升学生的文化素养和道德修养。各班级精心编排诵读节目，开展班级诵读比赛，选拔优秀节目参加校级展示，营造了“读经典、传家风”的良好氛围。

（三）开展家校协同活动，凝聚育人合力

注重家校协同，搭建家校沟通平台，引导家长重视家风家教，参与家风建设，形成家校共育的强大合力。

1.家风家教专题讲座。邀请家庭教育专家、优秀家长代表，开展家风家教专题讲座，围绕“如何培育优良家风”“科学家教的