“数控铣削”教学设计
一、课程信息
教学单元:数控铣削
课程名称:工程训练
所属专业:机械工程
教学对象:工科专业
学年学期:
单元学时:16
课程学分:
总学时:
二、教学设计
1.学情分析
本课程单元的教学对象是大二和大三年级的本科生,学生有一定的知识储备,个性比较突出,有探索精神和好奇心,有一定的自学能力,他们熟悉网络,绝大多数学生能够通过各种渠道收集信息,拓展自己的知识面,但是缺乏动手实践能力,对于制造技术的方法和工艺缺乏认识,对数控加工了解甚少。
2.教学目标设计
2.1知识目标
1.了解数铣加工的基本概念、机床结构及其特点、主要技术参数、加工范围、经济加工精度。
2.掌握数控铣床
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