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作业课件道德与法治统编版三年级下册·七彩同步训练

我们的公共生活第三单元

10爱心的传递者

1知道生活中处处有爱心，爱让世界变得更加美好和。2懂得帮助别人不仅能人，而且自己也能收获快乐的道理。3学会正确关心、帮助他人，学习雷锋精神。

一、填空题。1.生活中处处有?爱心?。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该?关心?、?帮助?别人。?2.在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的?爱心?变成行动吧！?3.?关心?和?帮助?他人是一门学问，需要我们不断地学习。?4.我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的?需要?。?爱心关心帮助爱心关心帮助需要

二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.下列说法正确的是（A）。A.助人为乐是一种良好的品质B.帮助别人时要必要的回报C.对方不需要帮助也要帮助D.帮助别人可做可不做2.下列做法正确的是（C）。A.考试时，我们可以照顾身边的同学B.在公交车上只能给老人让座C.小明把自己的铅笔借给同学用D.下课后，我们可以随意打闹AC

3.放学路上看到坐轮椅的人过，你应该（A）。A.主动过去问他需不需要帮忙B.跟在背后嘲笑他C.立即远离，不要管闲事D.用力一推4.小小，但小了，可能是因为（B）。A.小不想帮小李B.小的态度不友好C.小人有毛病D.小暴躁5.对于服务我们的人们，我们应该（C）。A.大声吼他们B.不理他们C.尊重和爱护他们D.任意使唤ABC

三、判断题。（对的画“√”，错的画“?”）1.我还小，只用接受别人的关心和帮助就行了，不用关心和帮助别人。 （?）2.下雨了，我邀请没带伞的同学和我共用一把伞。 （√）3.我主动帮老奶奶开门，给老爷爷让座。 （√）4.美术课上，同学没带彩笔，我主动借给他。 （√）5.当同学在生活和学习中遇到困难时，我们要伸出援助之手。 （√）6.如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 （√）?√√√√√

7.现在好人没好报，献爱心也得不到回报。 （?）8.在抗击新型冠状病毒肺炎疫情的战斗中，医务工战士们不顾个人安危，都纷纷参与救治患者。 （√）9.在新型冠状病毒肺炎暴发期间，我们按国家要求待在家里，既是关爱自己，也是关爱别人。 （√）?√√

四、简答题。1.你认为在帮助别人时应该注意什么？以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要，以友善与真诚的态度帮助他们。2.在你身边有哪些助人为乐的榜样？列举一位讲讲他的故事吧。提示：根据实际情况回答即可。

五、情景再现。下面的说法、做法对不对？为什么？1.小君的奶奶有些耳背，小君说：“跟她说话太费劲了，还是不要跟她说话好。”小君这样做不对。奶奶会感到自己老了，不中用了，没人理了，心里会很不高兴。如果是我，我会尊敬奶奶，多理解奶奶，因为奶奶是上了年纪才耳背的，不是故意不理我。我要耐心地多同奶奶说说话，让她高兴地安度晚年。

2.小明、小林和小庆三个人看见一个盲人叔叔过，不但不帮助他，还在后面嘲笑他。他们这种做法是不对的。残疾人在生活中有难，人应该同情、关心、帮助他们。他们不但不帮助他，还嘲笑他，这种行为是很不道德的。

3.笑笑说：“我现在还小，主要的任务是学习，关心家人的事情以后长大再说吧！”这种说法是不对的。关心家人的事情应该从身边的小事做起。现在我们的学习固然重要，但不是我们的全部，我们不仅要把心思放在学习上，还要关心身边的家人。

4.小军在骑车时，看到一位老人摔倒了，他很想上去搀扶老人，但又怕被别人误解是他撞倒的。假如你是小军，你该怎么办？假如我是小军，我会打电话报警求助；还可以先用手机拍个照，然后立即施救。

六、畅所欲言。说一说：你得到过别人什么关心或帮助？你当时是什么感受呢？示例：有一次，在我上学的路上，天下起了大雨，我却没有带伞。这时，一位高年级的同学把他的伞借给我，为我遮挡了一会儿风雨。我当时感觉非常感动。