7.3 抓得住吗 课件 北师大版数学三年级下册.pptxVIP

义务教育北师大版三年级下册

数据的整理与表示

第3课时抓得住吗

七

和同伴玩“抓反应速度尺”的游戏吧!

姓名

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

姓名

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

小优

2

4

6

4

4

小翼

0

4

6

0

6

小图

4

6

10

8

6

小点

0

2

6

6

10

×

抓到的位置

0

2

4

6

8

10

次数

抓到的位置

0

2

4

6

8

10

次数

5

6

8

15

4

3

全班抓住次数最多的位置是“6”。

玩抓手指游戏，先读一读游戏规则，再小组合作玩一玩。

【教材P85T1】

（1）玩5轮游戏，记录小组每名同学的得分情况。

姓名

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

（2）整理小组的游戏数据，说一说你有什么发现，

在全班交流。

完成本课时的习题。