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2025-2026学年中华中图版(五四学制)(新教材)
初中地理物六年级下册教学计划及进度表
学情分析
六年级学生正处于地理学习的初级阶段,经过上学期对地球与地图、中国地理基础等内容的学习,已初步掌握读图、识图的基本技能,具备一定的空间认知能力和地理探究兴趣。本册教材以“世界区域地理”为核心,从大洲到地区,再到国家,层层递进,内容涵盖自然地理与人文地理,知识体系完整,实践性强。学生好奇心强,乐于参与探究活动,但综合分析能力、区域比较能力和跨学科思维仍处于发展初期。因此,教学中应注重案例引导、图文结合、项目驱动,帮助学生建立区域认知框架,提升地理核心素养。
教材编排特点
本册教
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