第三节 探究氧气性质（教学设计） 化学北京版2025九年级上册.docx

第三节探究氧气性质

一、知识目标

1.了解氧气的物理性质；

2.探究木炭、铁丝与氧气的反应认识氧气的化学性质；

3.认识化合反应和氧化反应。

二、核心素养目标

1.宏观辨识与微观探析：学生能从宏观角度精准描述氧气的颜色、状态等物理性质，以及剧烈燃烧等化学现象；从微观粒子层面，阐释化学反应本质，构建宏微结合观念。

2.科学探究与创新意识：通过设计并实操探究氧气性质实验，熟稔科学探究流程，强化提出问题、设计方案与动手实操能力。

3.科学态度与社会责任：秉持严谨、实事求是的科学态度开展氧气实验，如实记录现象与数据，正视实验误差。

4.变化观念与平衡思想：认识氧气参与反应时引发的物质显著变化，