2025新教科版科学三年级上册教学计划（附教学进度表）(2).docx

2025新教科版科学三年级上册教学计划(附教学进度表)

一、学情分析

本学期由我担任小学三年级科学教育教学工作，全班45人，其中男生22人，女生23人。经过上两个学年的学习，学生的观察与描述能力有了明显的发展，但依然处于形象思维阶段，他们的抽象概括和语言表达等能力较弱。学生能初步控制自己的情感和行为，但常不稳定，自制力不强，意志力较差，遇事易冲动，活动的自觉性和持久性较差且与兴趣密切相关。在本学期教育教学工作中要注重观察、记录方法的示范和引导，注重提供语言表达的范例。在活动中要多关注学生的观察体验进展，多用学生喜欢的方式提升活动效果。

二、教学内容与教材分析

本册