等差数列复习.pptVIP

**主讲老师：数列、等差数列复习知识框架图数列一般数列特殊函数——等差数列通项公式递推公式图象法定义等差中项通项公式前n项和公式性质定义分类基本概念基本题型题型一：求数列通项公式的问题例1.已知数列{an}的首项a1＝1，其递推公式为求其前五项，并归纳出通项公式.基本题型题型一：求数列通项公式的问题例2.数列{an}中，已知求此数列的通项公式.基本题型题型一：求数列通项公式的问题例3.数列{an}中，已知求此数列的通项公式.基本题型题型二：等差数列的证明与计算例4.Sn为数列{an}的前n项和，已知S1＝1,且(1)求证(2)求数列{an}的通项公式.是等差数列；课堂小结湖南省长沙市一中卫星远程学校从知识结构、数学思想、数学方法和题型变化等四个方面进行复习总结．阅读教材P.42到P.44；2.《学案》P.41-P.42的双基训练.课后作业湖南省长沙市一中卫星远程学校思考题:设函数(1)求数列{an}的通项公式;(2)证明数列{an}为n的单调函数.数列{an}满足QPyxol思考：已知点P0(x0,y0)和直线l:Ax+By+C=0,怎样求点P到直线l的距离呢?点到直线的距离如图，P到直线l的距离，就是指从点P到直线l的垂线段PQ的长度，其中Q是垂足.下面设A≠0,B≠0,我们进一步探求点到直线的距离公式:[思路一]利用两点间距离公式:PyxolQ当A=0或B=0时,直线方程为y=或x=的形式.QQ(x0,)(,y0)yoy=(x0,y0)xPxyox=P(x0,y0)练习23、求点P0（-1，2）到直线2x+y-10=0的距离.1、求点A（-2，3）到直线3x+4y+3=0的距离.2.求点B（-5，7）到直线12x+5y+3=0的距离.P0(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离：点到直线的距离：点P(-1,2)到直线3x=2的距离是______.(2)点P(-1,2)到直线3y=2的距离是______.练习1yxol2l1两条平行直线间的距离是指夹在两条平行直线间的公垂线段的长.两条平行直线间的距离QPQxyP(x0,y0)OL:Ax+By+C=0[思路二]构造直角三角形求其高.RS例题分析例6:已知点A(1,3),B(3,1),C(-1,0)，求的面积xyOABCh1.平行线2x+3y-8=0和2x+3y+18=0的距离是______;

2.两平行线3x+4y=10和3x+4y=0的距离是____.练习33.两平行线3x-2y-1=0和6x-4y+2=0的距离是____.2例7已知直线和与,l1与l2是否平行？若平行,求l1与l2的距离.例7、求证：两条平行线l1:Ax+By+C1=0与l2:Ax+By+C2=0的距离是练习41、点A(a,6)到直线x+y+1=0的距离为4，求a的值.2、求过点A（－1,2），且与原点的距离等于的直线方程.3、求直线2x+11y+16=0关于点P（0,1）对称的直线方程.2.两条平行线Ax+By+C1=0与Ax+By+C2=0的距离是1.平面内一点P(x0,y0)到直线Ax+By+C=0的距离公式是当A=0或B=0时,公式仍然成立.小结求过点M(-2,1)且与A（-1，2），B（3，0）两点距离相等的直线方程****************