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文言文教学设计：以精练故事培养古文兴趣与学习方法.pdfVIP

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  • 2026-03-02 发布于北京
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文言文教学设计：以精练故事培养古文兴趣与学习方法.pdf

    《司马光》说课稿

    一、材

    文言文是我国古代优秀文化宝库中的一朵绚丽灿烂的奇葩。它文字简约，却理寓其中，

    意义深远；它语言凝练，却不失形象生动。三年级上册第24课《司马光》正是这样一篇文

    言文。它以精练的笔触，勾勒出一个的七岁男孩的形象。“众皆弃去，光持瓮破

    之”实为文眼，突显了司马光的聪颖机智，遇事沉着冷静。全篇内容简单，言简意赅，但

    故事情节完整。

    本文是中年级学生接触的简单的文

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