大学生心理健康教育（互联网+）：智慧之钥-大学生学习心理PPT教学课件.pptx

智慧之钥：

大学生学习心理

目录01学习概述02大学生学习特点及问题03大学生学习能力的提高

01学习概述

一、学习的概念“学习”一词，在我国古代文献中早有出现，孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”又说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”古代儒家的学习观点，在一定程度上揭示了学习与练习、学习与情感、学习与思维的关系。但长期以来，人们对学习仍没有 一个统一的概念。一般来说，“学”主要是指个体主动或被动地接受或获取知识和技能的活动过程，而“习”是指为了巩固知识和技能而实施的活动过程。（一）健康的概念

（1）信号学习。（2）刺激—反应学习。（3）连锁学习。（4）言语联想学习。（5）辨别学习。（6）概念学