2026年春季学期校长在开学初行政值班人员会议上的工作要求讲话.docxVIP

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  • 2026-03-02 发布于四川
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2026年春季学期校长在开学初行政值班人员会议上的工作要求讲话.docx

2026年春季学期校长在开学初行政值班人员会议上的工作要求讲话

各位行政值班人员:

大家上午好!

春启新程,逐光而行。经过假期的休整与筹备,我们顺利开启2026年春季学期的各项工作。行政值班是学校管理工作的重要组成部分,是维护校园正常秩序、保障教学工作平稳运行、守护师生生命安全、彰显学校办学形象的关键环节,更是连接学校各部门、沟通师生群众的重要桥梁。今天,我们召开本次行政值班人员会议,主要目的是明确新学期行政值班工作要求、压实值班责任、规范值班流程,确保每一位值班人员都能恪尽职守、履职尽责,以严谨细致的工作作风、务实高效的工作举措,筑牢校园安全防线、做好各项服务保障,为新学期学校各项工作高质量开展保驾护航。

首先,我代表学校,向过去一学期辛勤付出、坚守岗位的全体行政值班人员,表示衷心的感谢和诚挚的问候!过去的学期里,各位值班人员始终坚守岗位、任劳任怨,在清晨的校园值守、在课间的楼道巡查、在傍晚的校园值守,及时处置各类突发情况、妥善解决师生诉求、细致排查安全隐患,有效保障了校园秩序井然、教学平稳有序,用责任与坚守守护了全体师生的平安与校园的和谐。但同时,我们也必须清醒地看到,值班工作中仍存在一些不足:部分值班人员责任意识不够强,存在迟到、早退、脱岗现象;有的值班记录不够规范、详实,重点事项漏记、漏报;有的值班人员处置突发情况不够及时、不够稳妥,协调沟通能力有待提升;还有的值班人员服务意识不足,面对师生诉求不够耐心、主动。这些问题,不仅影响了值班工作的质量和效率,也可能给校园安全和学校管理带来隐患,必须在新学期的工作中坚决整改、彻底纠正。

2026年春季学期,是学校深化教育教学改革、推进高质量发展的关键一学期,各项工作任务艰巨而繁重,这对行政值班工作提出了更高、更严的要求。行政值班人员作为学校的“守门人”“巡查员”“服务员”“调解员”,肩负着守护校园安全、维护校园秩序、服务师生群众、落实工作部署的重要职责,每一位值班人员的言行举止,都代表着学校的形象;每一项值班工作的落实,都关系着学校工作的全局。在此,我对新学期行政值班工作提出五点明确要求,请各位务必严格遵守、坚决落实。

第一,提高政治站位,强化责任担当,筑牢值班工作思想根基。各位行政值班人员要充分认识行政值班工作的重要性,牢固树立“安全第一、责任重于泰山”的理念,摒弃“值班是小事、应付即可”的错误思想,把值班工作作为一项重要的政治任务和工作职责,切实增强责任意识、服务意识和大局意识。要深刻认识到,行政值班无小事,每一次巡查、每一次记录、每一次处置,都关乎师生安全、校园稳定,必须以高度负责的态度、严谨细致的作风,对待每一项值班工作、每一个工作细节,做到守土有责、守土尽责、守土负责,确保值班期间不出现任何疏漏、不发生任何安全事故。

第二,规范值班流程,细化工作举措,提升值班工作规范化水平。一是严格遵守值班时间要求,按时到岗、按时离岗,坚决杜绝迟到、早退、脱岗、代岗现象,值班期间不得擅自离开值班岗位,不得从事与值班工作无关的事情(如玩手机、闲聊、处理私人事务等),确有特殊情况需要请假的,必须提前向分管领导报备,经批准后安排好代班人员,确保值班工作无缝衔接。二是规范值班巡查流程,值班期间要按照既定路线和要求,开展全方位、无死角的校园巡查,重点巡查教学楼、办公楼、食堂、宿舍、操场、围墙等重点区域,排查消防安全、用电安全、设施设备安全、校园周边环境等各类安全隐患,巡查频率不得低于每2小时1次,对巡查中发现的问题,要及时记录、及时处置、及时上报,做到早发现、早处置、早解决,坚决把安全隐患消除在萌芽状态。三是规范值班记录和上报流程,要认真、详实、规范地填写值班记录,明确记录巡查情况、发现问题、处置过程、上报情况等内容,做到字迹清晰、内容完整、有据可查,不得漏记、错记、虚记;对巡查中发现的重大安全隐患、突发情况,要第一时间向分管领导和校长汇报,不得拖延、不得隐瞒,汇报时要明确说明问题地点、问题性质、处置情况,确保领导及时掌握情况、作出处置部署。

第三,强化应急处置,提升处置能力,妥善应对各类突发情况。各位值班人员要提前熟悉校园各类应急预案,掌握突发情况处置流程和方法,提升应急处置能力和协调沟通能力。值班期间,如遇到突发情况(如学生突发疾病、校园设施损坏、恶劣天气、校园冲突、安全事故等),要保持冷静、沉着应对,第一时间启动应急预案,采取有效措施妥善处置,全力保障师生生命财产安全;同时,要及时协调各相关部门、各年级组开展处置工作,做好现场秩序维护、人员疏导等工作,确保突发情况得到妥善解决。要建立突发情况处置台账,对处置过程、处置结果进行详细记录,事后要及时总结经验教训,不断提升应急处置能力。

第四,强化服务保障,践行初心使命,切实解决师生合理诉求。行政值班人员要牢固树立“以师生为中心”的发展理念,

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