（19页PPT）第7课时商不变规律的应用.pptxVIP

第7课时商不变规律的应用人教版数学四年级（上）除数是两位数的除法62.笔算除法

1.通过创设自主探究的情境，探索发现笔算被除数和除数末尾有0的除法的简便算法，加深对商不变规律的理解，能运用规律解决生活中的实际问题。2.通过观察、交流、辨析，迁移等活动，体会解决问题方法的多样性，提高优化意识。3.在知识迁移的情境中，增强学好知识的信心，体会规律的生活和数学价值。学习目标

【重点】通过探索笔算被除数和除数末尾都有0的除法的简便算法，加深对商不变规律的理解。【难点】熟练运用商不变规律解决实际问题。

课堂导入(1)80÷2＝40(2)120÷8＝15800÷20＝()240÷16＝()8000÷200＝()2400÷160＝(根据每组第一个算式写出下面各题的商。商不变的规律：在除法中，被除数和除数都乘（或除以）一个相同的数（0除外），商不变。

应用商的变化规律不仅可以使口算简便，还可以使笔算简便。

(1)780÷30＝新知探究教科书第88页例9（1）2660183078062018006130780628180小东这样算：小英这样算：小英那样做对吗？为什么？对。被除数和除数都除以10，商不变。