（19页PPT）第2课时求一个数是另一个数的几倍.pptxVIP

人教版数学三年级（上）;学习目标;;第一行有（）根，第二行有（）根。

第二行小棒的根数是第一行的（）倍。;探究新知;示：

倍表示的是两个量之间的关系，不是单位名称，不需要写在算式中商的后面。在答中描述谁是谁的几倍，要带上“倍”字。

;;示：

倍表示的是两个量之间的关系，不是单位名称，不需要写在算式中商的后面。在答中描述谁是谁的几倍，要带上“倍”字。

;4的3倍是12，正好是擦桌椅的人数，解答正确。;求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面有几个另一个数用除法计算，即一个数÷另一个数=倍数;课堂练习;（1）小鹿的只数是小猴的几倍？

;（2）你能提出其他数学问题并解答吗？

;35÷5＝7;35+1=36（岁）;4.有一串24颗珠子的手串，按下面的排列方式，

算一算黑珠子是白珠子的几倍。;24÷（2＋4）=4;;作业课件中的相关练习。