第三单元名著导读《骆驼祥子》教学设计-2023-2024学年统编版语文七年级下册.pdfVIP

第三单元名著导读《骆驼祥子》教学设计-

2023-2024学年统编版语文七年级下册

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《骆驼祥子》这部名著。这部作品是统编版语文七年

级下册第三单元的名著导读部分，通过阅读这部作品，学生们可以了解到中国旧社

会底层人民的苦难生活，感受作者对劳动人民的深情厚谊。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在小学阶段已经接触过一些文学作

品，对文学有一定的认识。而《骆驼祥子》作为一部现实主义小说，可以帮助学生

进一步了解文学作品的特点，培养他们的阅读兴趣和审美能力。此外，这部作品与

学生的生活实际也有一定的关联，通过阅读，学生可以更好地理解社会现实，培养

他们的社会责任感。

二、核心素养目标

1.培养学生的阅读理解能力，提升他们对文学作品的分析和鉴赏水平。

2.增强学生的文化意识，让他们认识到不同历史时期的社会风貌。

3.培育学生的审美情趣，引导他们从艺术角度欣赏文学作品。

4.强化学生的道德情感，让他们对劳动人民的苦难生活产生共鸣。

5.提高学生的思辨能力，鼓励他们在阅读中形成独立思考和批判性思维。

三、学情分析

在七年级下册的学生群体中，他们对文学作品的认识还处于初步阶段，但已经

具备了一定的阅读基础和文学鉴赏能力。在