第三单元 第13课 物联网控制与反馈 教案 浙教版（2023）信息科技七年级下册.docxVIP

课题

物联网控制与反馈

单元

第三单元

学科

信息技术

年级

七年级

核心素

养目标

信息意识：能够了解物联网控制与反馈的完整流程，理解手动与自动控制的应用场景，体会万物互联中智能调控的实现逻辑。

计算思维：学会分析智能水位控制等场景的控制逻辑，理解反馈闭环运行规律，提升系统分析与问题解决的效率，优化控制策略的设计思路。

数字化学习与创新：能够探索用开源硬件与代码实现水位自动控制，绘制控制流程图，创新实践验证与成果展示的形式，提升技术实践与创新能力。

信息社会责任：能够认识智能控制在生活中的应用价值，理解安全可靠的控制对设备稳定运行的重要性，提升技术应用的责任意识与安全意识。

教学重点

能够了解物联网控制与反馈的完整流程，理解手动与自动控制的应用场景，体会万物互联中智能调控的实现逻辑。

教学难点

能够认识智能控制在生活中的应用价值，理解安全可靠的控制对设备稳定运行的重要性，提升技术应用的责任意识与安全意识。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第3.13课物联网控制与反馈

一、新知引入

1、学习目标:

通过对控制方式的认识和学习，了解物联网设备的一般控制形式;通过物联系统原型功能实现的实践与体验，了解物联网中控制与反馈的实现过程。

（播放视频）

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