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高中阶段校园周边公共文化活动对学生政治学科素养培养的实证分析论文

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摘要：本文以高中阶段学生政治学科素养培养为研究对象，着重探讨校园周边公共文化活动对学生政治学科素养的影响。通过实证分析，发现校园周边公共文化活动在提高学生政治学科素养方面具有显著作用，为我国高中政治教育改革提供了有益参考。

关键词：高中阶段；校园周边公共文化活动；政治学科素养；实证分析

一、引言

（一）1.近年来，我国教育改革不断深化，高中阶段教育逐渐受到广泛关注。政治学科作为高中阶段的必修课程，肩负着培养学生政治素养的重要任务。然而，在当前教育背景下，如何提高学生的政治学科素养成为一大难题。

2.校园周边公共文化活动作