小学科学新粤教粤科版三年级下册第二单元 消化与呼吸教案(2026春).pdf

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第二单元消化与呼吸

8.食物与营养

【教学目标】

[科学观念]

1.明确“植物、动物、矿物质”是食物的主要来源。

2.清晰知晓常见食物中的营养成分。

[科学思维]

通过食物分类,培养观察、比较、归纳能力。

[探究实践]

1.积极参与食物分类讨论,在合作中梳理知识。

2通.过“检测食物中营养成分”实,提升生活中发现科学、运用科学的实践能力。

[态度责任]

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