2026年四年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：天窗.docx

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《2026年四年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：天

窗》

一、单元规划

(一)单元主题

本单元以“天窗：方寸之间见天地，童心妙想启未来”为核心主题，深度契合2022年版《义务教育语文课程标准》中“文学阅读与创意表达”学习任务群的要求。主题设计立足于茅盾经典散文《天窗》的文本价值，引导学生从物理空间的“天窗”延伸至心灵世界的“窗口”,在有限与无限的辩证关系中探索想象力的生成机制。单元主题并非简单聚焦于课文表层内容，而是通过“观察—想象—表达—反思”的螺旋式路径，构建起连接儿童生活经验与文学审美的桥梁。例如，结合教育部基础教育课程教材发展中心2025年