人教版八年级上册语文精品教学课件 第三单元 13 唐诗五首【第二课时】 (2).pptVIP

颈联：月下飞天镜，云生结海楼。尾联：仍怜故乡水，万里送行舟。颈联写了江月、云霞这些景物，用了比喻的修辞手法。写的是傍晚时候的景色，作者的写作角度是近看、仰视。颈联中的“飞”“结”这两个字用的好。“飞”写出了动态之感；“结”也写出了动态美，还运用了联想：彩云如心灵手巧的美丽织女。尾联运用了拟人的修辞手法，抒发了“水送人，人思乡”的情感。研习诗歌，学习章法本诗通过对出蜀途中所见景物的描写，展现了一幅雄浑壮阔、雄奇壮丽的画卷，抒发了诗人对故乡的无限依恋之情和对祖国大好河山的赞美之情。深入理解，感悟情怀学法总结知人论世，了解作者放声吟诵，读准字音借助注释，疏通诗意研习诗歌，学习章法走进情怀，理解情感学法总结，提升素养课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题沉浸在语文的世界里，你能拓展视野，提升修养，领略人类文明的瑰宝。状元成才路13唐诗五首八年级语文上册1第二课时导入新课251.掌握律诗的基本特征，了解作者生平及其写作背景。2.疏通诗意，字斟句酌读诗，感受经典的魅力。本课时目标王维使至塞上王维（约公元701年—公元761年），字摩诘，号摩诘居士，河东蒲州（今山西运城）人。盛唐山水田园诗派代表诗人。因官至尚书右丞，故世称“王右丞”。王维在诗歌上的成就是多