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- 2026-03-03 发布于吉林
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(学困生篇)2025-2026学年下学期小学数学人教版(2024)三年级同步个性化分层作业7.1.3图形的认识与测量
一.选择题(共3小题)
1.(2024秋?历下区期末)如图,一个长方形草坪,长30米,宽20米,陶陶绕这块草坪散步,走()圈是1千米。
A.2 B.20 C.1 D.10
2.(2024秋?莱阳市期中)如图所示,从大正方形上剪下一个小正方形。则剪下的小正方形的周长是()
A.9厘米 B.12厘米 C.36厘米
3.(2024秋?东海县期中)用若干根同样长的小棒围正方形,()根小棒能正好围成正方形。
A.14 B.28 C.35
二.填空题(共3小题)
4.(2024秋?陕州区期末)一个长方形的宽是3厘米,长是宽的2倍.这个长方形的长是厘米,周长是厘米.
5.(2025秋?沈阳期末)从长15cm、宽7cm的长方形彩纸中剪一个最大正方形,边长是cm。
6.(2024秋?宝山区期末)一块长方形菜地长25米,宽10米。如果长增加m米,宽不变,面积增加平方米,新的长方形周长是米。
三.判断题(共3小题)
7.(2025春?昭通期末)边长4米的正方形菜地,它的周长和面积都是16米。()(判断对错)
8.(2025?襄州区)一个正方形的边长扩大到原来的5倍,那么它的周长和面积也都扩大到原来的5倍。(判断对错)
9.(2023秋?德江县期末)将两根同样长的铁丝,分别围成一个长方形和一个正方形,长方形的周长比正方形的周长长..(判断对错)
四.计算题(共1小题)
10.(2019秋?綦江区期末)计算下面各图的周长.
(学困生篇)2025-2026学年下学期小学数学人教版(2024)三年级同步个性化分层作业7.1.3图形的认识与测量
参考答案与试题解析
一.选择题(共3小题)
题号
1
2
3
答案
D
C
B
一.选择题(共3小题)
1.(2024秋?历下区期末)如图,一个长方形草坪,长30米,宽20米,陶陶绕这块草坪散步,走()圈是1千米。
A.2 B.20 C.1 D.10
【考点】长方形的周长;长度的单位换算.
【专题】平面图形的认识与计算;空间观念.
【答案】D
【分析】1千米=1000米,先根据“长方形的周长=(长+宽)×2”求出1圈的长度,再除1000即可。
【解答】解:1千米=1000米
(30+20)×2=100(米)
1000÷100=10(圈)
答:走10圈是1千米。
故选:D。
【点评】本题考查了长方形周长公式的灵活运用。
2.(2024秋?莱阳市期中)如图所示,从大正方形上剪下一个小正方形。则剪下的小正方形的周长是()
A.9厘米 B.12厘米 C.36厘米
【考点】正方形的周长.
【专题】平面图形的认识与计算;几何直观.
【答案】C
【分析】根据题意,用大正方形的边长除以4,先求出每个小正方形的边长,剪下的小正方形的边长是3个小正方形构成的边长,据此求出剪下的小正方形的边长,再根据正方形的周长=边长×4进行解答即可。
【解答】解:12÷4×3=9(厘米)
9×4=36(厘米)
则剪下的小正方形的周长是36厘米。
故选:C。
【点评】本题考查了正方形周长的认识。
3.(2024秋?东海县期中)用若干根同样长的小棒围正方形,()根小棒能正好围成正方形。
A.14 B.28 C.35
【考点】正方形的特征及性质;正方形的周长.
【专题】数感.
【答案】B
【分析】正方形有四条边,且四条边相等,利用小棒的总数除以4,若是能整除,就可以围成正方形,据此解答即可。
【解答】解:A.14÷4=3……2
B.28÷4=7
C.35÷4=8……3
28根小棒能正好围成正方形。
故选:B。
【点评】灵活掌握正方形的特征,是解答此题的关键。
二.填空题(共3小题)
4.(2024秋?陕州区期末)一个长方形的宽是3厘米,长是宽的2倍.这个长方形的长是6厘米,周长是18厘米.
【考点】长方形的周长.
【专题】平面图形的认识与计算.
【答案】6;18
【分析】长方形的宽是3厘米,长是宽的2倍,用宽乘上2,即可求出长方形的长,再根据长方形的周长=(长+宽)×2求出这个长方形的周长.
【解答】解:3×2=6(厘米)
(6+3)×2
=9×2
=18(厘米)
答:这个长方形的长是6厘米,周长是18厘米.
故答案为:6,18.
【点评】解决本题先根据倍数关系求出长方形的长,再根据长方形的周长公式求解.
5.(2025秋?沈阳期末)从长15cm、宽7cm的长方形彩纸中剪一个最大正方形,边长是7cm。
【考点】正方形的特征及性质.
【专题】应用意识.
【答案】7。
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