排列数-2025-2026学年高二下学期数学人教A版选择性必修三.pptxVIP

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  • 2026-03-03 发布于湖南
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排列数-2025-2026学年高二下学期数学人教A版选择性必修三.pptx

6.2.2排列数

?不同的一定的顺序排列②_____________________.两个排列相同的充要条件是:①_____________________;元素完全相同元素的排列顺序也相同前面给出了排列的定义,下面探究计算排列个数的公式.

??问题1问题2?4×3×2=24在问题1、问题2中,我们是根据计数原理和列举数数的方式得到排列的个数.但随着元素个数的增加,这样的方法就越来越烦琐了.是否有计算排列个数的公式,从而能便捷地求出排列的个数?

?排列数是所有排列的个数,它是一个数.排列:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素,并按照一定的顺序排成一列,它不是数.??排列数与排列的区别?思考

探究??假定有排好顺序的两个空位,如右图.第1位第2位????根据分步乘法计数原理,2个空位的填法种数为????

?????…第1位第2位第3位??????????

???乘积式排列数公式的特点:??例如??说一说:排列数公式有什么特点?

????规定:0!=1

?解:根据排列数公式可得????

思考???事实上,因此,排列数公式还可以写成?阶乘式

??解法1:如图,由于三位数的百位上的数字不能是0,所以可以分两步完成:??根据分步乘法计数原理,所求的三位数的个数为???特殊位置分析法

解法2:符合条件的三位数可以分成三类:??????百位?十位?个位百位?十位?个位百位?十位?个位???00

?根据分类加法计数原理,所求的三位数的个数为特殊元素分析法??间接法

归纳☆1.无限制条件的排列问题的解题方法解决此类问题只需将计数问题转化为排列问题即可.同时,要明确完成一件事是分类还是分步,分类用加法,分步用乘法.2.有限制条件的排列问题的解题方法一般采取“特殊”优先原则.方法元素分析法位置分析法间接法以元素为主,优先考虑特殊元素以位置为主,优先考虑特殊位置正难则反,用直接法分类多,往往采用间接法

基础练习??C????

???????4.一个火车站有8股岔道,如果每股道只能停放1列火车,现要停放4列不同的火车,共有种不同的停放方法。?

能力提升??

随堂小练能力提升??

能力提升3.名男生和4名女生站成一排照相,求满足下列情况的不同排法种数.(1)甲、乙均不在两端;(2)男生站在一起、女生站在一起;(3)男生彼此不相邻;(4)甲、乙中间有2个人;(5)若4名女生身高都不等,按从高到低的顺序站;(6)甲不在最左端,乙不在最右端.?

???

??

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1.解决相邻问题——“捆绑法”归纳☆?

?归纳☆2.解决不相邻问题———“插空法”

能力提升4.某中学为迎接新年到来,筹备“唱响时代强音,放飞青春梦想”为主题的元旦文艺晚会.晚会组委会计划在原定排好的5个学生节目中增加2个教师节目,若保持原来5个节目的出场顺序不变,则有种不同排法.(用数字作答)??42

?归纳☆3.“定序”问题

5.用0,1,2,3,4,5这六个数字可以组成多少个符合下列条件的无重复数字的数?(1)六位数且是奇数;(2)个位上的数字不是5的六位数;(3)不大于4310的四位数且是偶数.?

?能力提升?

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????本节课你学到了哪些知识?

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