2024年上海市闵行区中考一模道德与法治试题(解析版).pdfVIP

2024年上海市闵行区中考一模道

道德与法治试题

（时间：40分钟满分：30分全开卷）

考生注意：请将答案写在答题纸上

一、综合理解题（本大题共12分）

1.以法立心厚植爱国情怀

《中华人民共和国爱国主义教育法》于今年1月1日实施。下面我们跟着小洁同学一起学习吧。

（）该法条启示我们，坚持爱国和、爱社会主义是高度统一的。

1____

第六条爱国主义教育的主要内容是：

（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史。

（）爱国要扎根人民，奉献国家。请将左右两栏相对应的内容用直线连接起来。

2

人物事迹爱国表现

“清澈的爱，只为中国”的戍边战士攻克技术难关

创新铜雕技艺的非遗传承人守护公平正义

让光学薄膜摆脱进口依赖的科研人员传承优秀传统文化

秉公执法为民办事的好法官维护国家主权和领土完整

国旗、国歌、国徽是国家象征和标志。该法规定，不得侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国

歌、国徽尊严的行为。小洁发现，在学校举行升旗仪式时，有同学表现得漫不经心，甚至聊天打闹；还有

同学找借口不参加升旗仪式。

（）请针对以上不当行为，从道德建设和法治意识的角度提出具体改进建议。

3

【答案】爱党。清澈的爱，只为中国的戍边战士和维护国家主权和领土完整相对应；创新铜雕

1.2.“”

技艺的非遗传承人和传承优秀传统文化相对应；让光学薄膜摆脱进口依赖的科研人员和攻克技术难关相对

应；秉公执法为民办事的好法官和守护公平正义相对应。

3.①针对学生在学校举行升旗仪式时，有同学表现得漫不经心，甚至聊天打闹的行为，道德角度可以建议

学校开展主题教育活动，进一步明确升旗仪式要求，因为这样可以增强学生的规则意识，自觉维护、遵守

规则，保障学校正常的升旗秩序；法治意识角度可建议同学们学习《中华人民共和国爱国主义教育法》的

相关内容，因为可以增强学生的法治意识，呼吁学生要依法规范自身行为。这样即可解决同学在升旗仪式

时表现得漫不经心，甚至聊天打闹的问题。

②针对同学找借口不参加升旗仪式的行为，道德角度建议班主任（或学校）开展爱国教育主题班会，明确

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升旗仪式是学校的集体活动，也是爱国的表现。因为可以增强学生的集体荣誉感和爱国情感，进一步增强

学生的责任意识。法治意识角度可建议同学们学习《中华人民共和国爱国主义教育法》的相关内容，因为

增强学生的法治意识，呼吁学生要依法规范自身行为。这样即可解决同学找借口不参加升旗仪式的问题。

【解析】

【分析】考点考查：弘扬民族精神、增强法治意识

能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力

核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、责任意识

【

小问详解】

1

第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要调用民族精神的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史可链接爱党。

→

第三步：整合信息，组织答案。

【

小问详解】

2

本题考查弘扬爱国主义的具体表现。根据所学知识可知，清澈的爱，只为中国的戍边战士体现了维护国家

“”

主权和领土完整；创新铜雕技艺的非遗传承人体现了传承优秀传统文化；让光学薄膜摆脱进口依赖的科研

人员体现了攻克技术难关；秉公执法为民办事的好法官体现了守护公平正义。

【小问详解】

3

第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。

本题的设问主体为学生，需要调用弘扬民族精神、增强法