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校园治理制度

第一章总则

第一条制定目的

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，构建权责明晰、协同高效、民主科学、法治规范的校园治理体系，维护校园正常教育教学秩序和生活秩序，保障师生合法权益，提升办学质量和管理水平，营造安全、和谐、优质的育人环境，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校学生管理规定》等相关法律法规及教育行政部门要求，结合本校实际，制定本制度。

第二条适用范围

本制度适用于本校全体教职工、学生，涵盖校园教育教学管理、学生管理、教职工管理、安全管理、后勤服务、家校社协同治理等各项工作，以及校园内所有单位和个人的相关活动。

第三条核心原则

1.立德树人，育人为本：坚持社会主义办学方向，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为核心，将育人理念贯穿校园治理全过程。

2.依法依规，规范治理：严格遵守国家法律法规和教育政策，完善校园规章制度体系，推动管理工作制度化、规范化、法治化。

3.权责明晰，协同高效：明确学校党委、行政、教职工、学生、家长及社会等各方在校园治理中的权责边界，建立协同联动机制，提升治理效能。

4.民主参与，公开透明：保障教职工、学生依法参与校园管理的权利，完善民主决策和监督机制，推进校务公开，接受师生和社会监督。

5.安全优先，和谐稳定：坚持底线思维，把校园安全放在首位，防范化解各类风险隐患，维护校园和谐稳定与师生生命财产安全。

第四条治理目标

通过健全治理体系、优化治理机制、提升治理能力，实现校园管理科学规范、教育教学质量稳步提升、师生权益充分保障、校园文化积极向上、安全稳定形势持续向好，构建家校社协同育人新格局，为教育事业高质量发展提供坚实保障。

第二章治理组织架构与职责

第五条党委领导

学校党委是校园治理的领导核心，履行以下职责：（1）全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务；（2）讨论和决定校园治理中的重大事项，包括学校发展规划、重要人事任免、重大项目投资、大额资金使用等；（3）领导学校思想政治工作和德育工作，维护校园意识形态安全；（4）加强党组织自身建设，领导教职工代表大会、工会、共青团、学生会等组织；（5）监督各项治理工作的落实，确保党的决策部署落地见效。

第六条行政执行

学校行政在党委领导下开展校园日常治理工作，履行以下职责：（1）组织实施党委决策部署，制定校园管理具体规章制度和年度工作计划；（2）统筹推进教育教学、科研、后勤服务、安全管理等各项行政工作；（3）负责教职工队伍建设和管理，保障教职工合法权益；（4）负责学生教育、管理和服务工作，落实学生资助、奖惩等相关政策；（5）协调与政府部门、家长、社区及社会各界的关系，推进协同治理；（6）定期向党委和教职工代表大会报告工作，接受监督。

第七条教职工民主管理

教职工代表大会是教职工依法参与校园民主管理和监督的基本形式，履行以下职责：（1）听取并审议学校行政工作报告、财务预决算报告、发展规划等重大事项；（2）审议通过教职工薪酬福利、职称评聘、劳动保护等与教职工切身利益相关的规章制度；（3）监督学校各项规章制度的执行，提出改进工作的意见和建议；（4）维护教职工合法权益，协调解决教职工关心的热点难点问题。工会作为教职工代表大会的工作机构，负责日常组织协调工作。

第八条学生自主管理

学生会、研究生会等学生组织是学生自主管理、自我服务、自我教育、自我监督的重要载体，履行以下职责：（1）代表和维护学生合法权益，反映学生诉求；（2）组织开展学风建设、文体活动、志愿服务等各类校园活动；（3）协助学校开展学生管理工作，监督学生行为规范的执行；（4）搭建学生与学校沟通的桥梁，参与涉及学生权益的规章制度制定和重大事项讨论。

第九条家校社协同治理

1.家长委员会：由家长代表组成，参与校园治理，履行以下职责：（1）了解学校办学情况和教育教学工作，提出意见和建议；（2）协助学校开展家庭教育指导，搭建家校沟通桥梁；（3）监督学校食品安全、校园安全等工作，维护学生合法权益；（4）参与学校重大活动策划和组织，支持学校发展。

2.校园治理委员会：邀请家长代表、社区委员、人大代表、政协委员等参与，定期召开联席会议，共同商讨学校发展规划、解决校园治理难题，推动形成家校社协同育人合力。

第三章主要治理内容

第十条教育教学治理

1.坚持立德树人根本任务，构建德智体美劳全面培养的教育体系，优化课程设置和教学内容，创新教学方法和手段，提升教育教学质量。

2.加强学风建设，规范教学秩序，严格课堂管理和考核纪律，建立学生学业成绩评价体系，鼓励学生参与创新创业、社会实践等活动，将相关经历和成果折算为学分计入学业成绩。

3.加强教学质量监控，建立健全教学督导