第一单元 第3课 物联网与生活 教案 浙教版（2023）信息科技七年级下册.docxVIP

课题

物联网与生活

单元

第一单元

学科

信息技术

年级

七年级

核心素

养目标

信息意识：能够了解物联网在智能家居、智慧交通、智慧物流、智慧农业等生活场景的应用，感知其对生活方式、生产模式的变革性影响。

计算思维：能够学会通过拆解不同场景的运作逻辑，分析物联网技术如何优化资源配置、提升效率，理解技术落地的内在规律。

数字化学习与创新：能够探索用思维导图、概念图等数字化工具梳理物联网应用场景，尝试设计简单的物联网生活应用方案，创新学习与实践形式。

信息社会责任：能够认识物联网带来的便利与潜在风险，理解技术与生活的辩证关系，树立理性使用技术、维护信息安全的责任意识。

教学重点

能够了解物联网在智能家居、智慧交通、智慧物流、智慧农业等生活场景的应用，感知其对生活方式、生产模式的变革性影响。

教学难点

能够认识物联网带来的便利与潜在风险，理解技术与生活的辩证关系，树立理性使用技术、维护信息安全的责任意识。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第1.3课物联网与生活

一、新知引入

1、学习目标:

通过了解物联网在生活中的应用，感受物联网的发展对工作、学习和生活的影响。

（播放视频）

在学校时，你能做到把家里的地扫了吗?

你认为通过物联网可以实现远程无人种菜、远程无人养鸡吗?

观看视频感知物联应用

引导学生初识物联场景

讲授新课

新知讲解：

物联网引发了从信息化