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爱国主义教育基地建设方案

本方案围绕加强国家意识、传承红色基因、弘扬社会主义核心价值

观，提出在本地区建设一个集教育、展示、研究、服务于一体的爱国

主义教育基地。基地以开放包容、创新驱动、依法规范、可持续发展

为原则，面向学校、社区、企业与公众开展多层次、多形式的爱国主

义教育活动，力求把红色文化资源转化为现实教育力量，提升公民的

历史自觉与责任担当。

一、总体目标与建设原则

建设目标是打造一个具有示范性、教育性、参与性和可持续性的爱

国主义教育基地。通过系统化的展陈、丰富的体验、持续的研修与研

究成果，推动青少年爱国情怀的形成与坚定，促进全民历史认知的提

升；同时，构建闭环式的教育生态，形成学校教育、社会教育、网络

教育互补的发展格局。建设原则包括：以史为鉴、以人为本、以产出

为导向、以法治为底线、以数字化手段提升参与度、以社会协同实现

长效运行。基地的定位是公共文化服务的重要载体，也是地方红色资

源的有效转化与传播渠道。

二、指导思想与核心理念

本基地坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕

立德树人“、传承创新、服务社会、开放共建”的理念开展工作。坚持

把红色记忆作为教育的核心载体，配合现代教育技术，将历史事件、

人物故事、精神要义与现实生活相结合，帮助公众在情感认同中形成

理性理解。在活动设计上强调参与性、体验性与互动性，避免空洞说

教，增强公民主体意识与社会责任感。通过与学校、科研机构、博物

馆联盟等多方协作，形成资源共享、课程共研、教师共培的运营机制。

三、选址、布局与总体规划

选址以交通便利、环境友好、历史资源丰富、与周边学校社区互动

紧密为原则，优先在大中城市副中心和有历史教育资源积累的区域布

局。总体布局以“核心展区—体验研学区—教育培训区—研究资料区—

服务支撑区”为轴线，形成入口即“教育、体验即学习、学习即社群”的

闭环。核心展区以常设主题馆、专题展览和纪念馆为骨架，围绕党史、

民族史、社会发展史等主题展开；体验研学区设置沉浸式展馆、互动

区、虚拟仿真等项目，增强现场教育效果；教育培训区承担师资培训、

校外教育活动及社会教育课程的开展；研究资料区提供档案、数字资

源与学术交流平台；服务支撑区保障接待、志愿服务、安保、后勤等

日常运转。

四、功能区与空间结构

1)展示区：设立主展馆、专馆、纪念馆，采用“时间线+主题系列”

的展陈逻辑，突出历史线索、人物群像、精神谱系和现实启示，注重

视觉冲击与信息可获取性。

2)互动体验区：引进VR/AR、全息投影、互动触控、情景剧演绎

等手段，将历史事件、英雄事迹以参与式方式呈现，提升青少年参与

度。

3)教育培训区：具备多功能教室、培训厅、研讨室、直播区，支持

课堂教学、教师培训、社会培训、线上线下混合式教育模式。

4)研学与资料区：建立档案馆、数字资源库、学术研究室、文献阅

览区，推动历史文献的整理、保存与学术研究。

5)服务与公共区：设立接待中心、志愿者服务点、咨询台、餐饮与

休憩区、室外广场、纪念园地，提供全方位公共服务。

6)运营与保障区：办公区、安保中心、能源与信息化运行中心、后

勤仓储等，确保基地的日常高效运转。

五、内容体系与教育活动设计

1)常设主题与专题展览：以党史、新中国史、改革开放史、社会主

义建设成就等为核心，结合地方历史资源开展定期更新的专题展，确

保内容与时俱进。

2)教育课程体系：面向中小学与社会成人教育，形成“校本+全国通

用”的课程体系，包含历史认知、价值观塑造、社会参与与公民素养提

升等模块，设有固定课程与灵活选修。

3)研学路线设计：按照年龄段分层设计入门“、深入、拓展”三条研

学线，嵌入课堂外学习、现场体验与研究性任务，鼓励学校组织有组

织的研学活动。

4)公共活动与志愿服务：定期开展纪念日教育、红色故事分享、社

区共建活动、志愿者服务培训等，增强社会参与感与归属感。

5)学术研究与资源开发：鼓励高校与科研机构进行历史研究、教育

研究及展陈创新研究，形成学术成果与展陈资源的双向转化。

6)数字与媒体传播：建立数字化讲解、在线课程、虚拟展厅、数据

可视化展示等，扩大覆盖面与影响力。

六、信息化建设与智慧教育

智慧教育体系通过数字化资源、云端管理与多渠道传播实现