第3课时 10000以内数的大小比较 课件 2026冀教版数学二年级下册.pptx

冀教版数学二年级（下）三、生活中的大数第3课时10000以内数的大小比较10000以内的数2

学习目标1.经历将五座名山主峰海拔高度从高到低排序并用符号表示以及总结10000以内数大小比较方法的过程，发展数感和符号意识。2.理解数的大小比较的方法，会比较10000以内数的大小，并用符号表达几个数的大小关系。3.积极参加数学活动，能清楚地表达比较数的大小的过程，体会数的大小比较方法的阶段性和一致性。

【难点】能用符号表达几个数的大小关系。【重点】掌握比较10000以内数的大小的方法。

课堂导入东岳泰山（山东）西岳华山（陕西）中岳嵩山（河南）北岳恒山（山西）南岳衡山（湖南）泰山、华山、