第二课时;仔细观察这两幅图片,并结合生活实际,说一说自己在家中经常用到哪些物品。;这些物品是哪些劳动者创造出来的?;想一想
这四张照片中的劳动与我们的日常生活有什么关系?;水稻种植户抢农时、忙插秧,保证种出优质水稻。;养殖专业户满足人们对肉食和禽蛋的需求。;农户种植油菜,保障食用油的供应。;;小组活动要求:小组成员共同探究物品背后包含哪些人的劳动,合
作完成学习任务单,并选派代表进行汇报。;说一说
如果没有他们的劳动,我们的生活会怎样?;电力工人在“冰山”上抢修供电设备,为千家万户送去光明。;中国自主研制的C919大型客
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