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线上理论考试试题

考试时间：120分钟

总分：100分

考试要求：

1.本试题共四大题，包括选择题、判断题、简答题、论述题；

2.答案请写在答题卡（或指定区域）上，写在试题上无效；

3.字迹工整，卷面整洁。

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小

题列出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出）

1.教育的本质属性是（）

A.历史性B.阶级性C.培养人的社会活动D.相对独立性

2.下列选项中，不属于我国现阶段教育方针核心内容的是

（）

A.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

B.教育必须为社会主义现代化建设服务

C.教育必须与生产劳动相结合

D.教育要面向现代化、面向世界、面向未来

3.皮亚杰认为，儿童认知发展的核心是（）

A.顺应B.同化C.平衡D.图式

4.“教学永远具有教育性”这一观点的提出者是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.赞科夫

5.根据《义务教育课程方案（2022年版）》，课程内容组织方

式以（）为主线

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A.学科逻辑B.生活逻辑C.主题D.活动

6.下列教学原则中，体现“间接经验与直接经验相统一”的是

（）

A.直观性原则B.启发性原则C.理论联系实际原则D.循序渐

进原则

7.学生在教师指导下通过独立探索进行学习的方法是（）

A.讲授法B.讨论法C.发现法D.演示法

8.班主任工作的中心环节是（）

A.组织和培养班集体B.个别教育C.统筹协调各方面教育力量

D.做好学生综合素质评价

9.下列评价类型中，属于诊断性评价的是（）

A.单元测试B.期末考试C.新学期开学前的学情调研D.课堂

提问

10.新课程改革背景下，教师角色的正确定位是（）

A.知识的传授者B.学生学习的引导者和促进者

C.课程的执行者D.课堂的管理者

二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。判断下

列说法是否正确，正确的请在答题卡相应位置填“√”，错误的填

“×”）

11.教育的起源问题中，“生物起源说”认为教育起源于动物界

的本能行为，否认了教育的社会性。（）

12.课程标准是编写教材、教学、评价和考试命题的直接依据。

（）

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13.建构主义学习理论强调，知识不是通过教师传授得到的，而

是学习者在一定的情境下，借助他人帮助，通过意义建构的方式获

得。（）

14.“因材施教”原则要求教师要根据学生的年龄特征和个性差

异进行教学，因此对不同学生的教学内容和进度应完全不同。

（）

15.教学中“授人以鱼不如授人以渔”，说明教学中应更重视知

识的传授而非能力的培养。（）

16.班级授课制是最早由夸美纽斯在《大教学论》中系统阐述并

推广的一种教学组织形式。（）

17.义务教育阶段“双减”政策的核心是减轻学生的作业负