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- 2026-03-03 发布于北京
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课题11.2反比例函数的图像与性质(1)自主空间
学生会作反比例函数的图像,并能理解反比例函数的性质.
学习目标
培养提高学生的计算能力和作图能力.
学习重点反比例函数的图像.
学习难点理解反比例函数的性质.
教学流程
1、画函数图像的一般过程:,,
2、(1)一次函数y=kx+b的图像是
(2)当k0时,y随x的增大而
当k0时,y随x的增大而
6
3、作反比例函数yx的图像:
预列表:
习-----
x…12346…
64321
导
6
航y
x
描点:以表中各组对应值作为点的坐标,在直角坐标系内描
出相应的点。
6
连线:用光滑的曲线顺次连结各点,即可得到函数yx的
图像。
新知探究:
合
1、你认为作反比例函数图像时应注意哪些问题?
作
列表时,自变量的值可以选取绝对值相等而符号相反
探
的一对一对的数值,这样既可简化计算,又便于描点.
究
−6
2、作反比例函数yx的图像.
66
−
3、观察函数yx和yx的图像,它们有什么相同点
和不同点?
图像分别都是由两支曲线组成的(一般把这两个分支
组成的曲线称为双曲线),它们都不与坐标轴相交,两个函
数图像都是轴对称图形,它们各自都有两条对称轴。
4、归纳得出反比例函数图像特征:
k
反比例函数y的图像是由两支曲线组成的,当k0
x
时,两支曲线分别位于一、三象限内,当k0时,两支曲
线分别位于第二、四象限内。
例题分析:
k
y=
例、反比例函数x的图像经过点(-2,4),求它的解析
式,并画出函数图像,图像分布在哪
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