2.4《可再生与不可再生资源》（说课稿）-2024-2025学年大象版六年级科学下册.pdfVIP

2.4《可再生与不可再生资源》（说课稿）-

2024-2025学年大象版六年级科学下册

一、教学内容分析

嘿，同学们，今天我们要一起探索一个既熟悉又神秘的话题——资源。在我们

生活的地球上，有各种各样的资源，有些是取之不尽、用之不竭的，有些则是有限

的，用一点就少一点。今天，我们就来学习《可再生与不可再生资源》这一章节，

看看这些资源都有哪些特点，它们在我们生活中扮演着怎样的角色。

这节课，我们将从以下几个方面展开学习：

1.了解什么是可再生资源，什么是不可再生资源；

2.探讨可再生资源和不可再生资源的区别；

3.认识到保护资源的重要性。

同学们，你们知道吗？在我们周围，有许多可再生资源，比如太阳能、风能、

水能等。这些资源就像大自然的馈赠，只要我们合理利用，它们就会源源不断地为

我们提供能量。而像石油、煤炭、天然气这些不可再生资源，则是有限的，一旦用

完，就再也回不来了。

所以，我们要学会珍惜资源，保护环境，让我们的地球家园更加美好。好了，

让我们一起开启今天的探索之旅吧！

二、核心素养目标

1.环境意识：培养学生对可再生与不可再生资源的认识，增强节约资源和保

护环境的意识。

2.探究精神：通过观察、比较、分析等活动，培养学生提出问题、解