社会主义在中国的确立与探索+教案-2024-2025学年中职高教版(2023)中国特色社会主义1.pdfVIP

第一单元中国特色社会主义的确立与探索

授课题目

第一课社会主义在中国的确立与探索

授课方式理论课√理实一体化□实验（训）课□上机□

（请打√）习题课□其他□

24级

授课班级24级中护3班24级中护4班中护5

班

授课日期第一周

1.知识目标：使学生了解社会主义在中国的确立过程，掌握

新民主主义革命、社会主义革命和建设的基本历史脉络。

2.能力目标：培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义的

教学目标方法分析问题的能力，以及批判性思维能力。

3.情感态度价值观目标：引导学生认同中国共产党领导的历

史必然性，增强对社会主义制度的信心，树立为实现中华民

族伟大复兴而奋斗的远大理想。

学生基础整体相对较差，学习目的相对不明确。因此，

学情分析必须根据学生实际情况，结合计划、大纲、教材因材施

教。

教学重点新民主主义革命胜利的原因社会主义制度的确立过程及意义。

理解社会主义在中国确立的历史必然性，以及社会主义建设初

教学难点

期的艰辛探索。

教法设计学法指导

讲授式指导、归纳

讲授法、课堂讨论法式指导

作业习题课后习题和学习指导相关章节

上课纪律好，听课认真，课堂气氛较活跃，同学们对新课的学

课堂小结

习兴趣较浓。

学生活

教学内容教师活动

动

一、导入一、组织教学

播放《开国大典》电影片段，设疑：“我们的党二、案例分析观看视频，

是如何带领全国人民建立新中国的？”引出本

三、达标教学

课主题：“第1课社会主义在中国的确立与探（一）板书思考问题。

索”。标题

（二）展示

教学目标

二、夺取新民主主义革命伟大胜利（三）精讲点

拨

第一目：新的革命方向和中国共产党的诞生1、新民主主

播放《世纪中国》片段，展示列强对中国的侵义革命新在

哪里？

略，引导学生结合所学历史知识分析列强为什

么会侵略中国。

展示“艰辛的探索”时间轴，包括太平天国运