第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧（教学设计）--2024-2025学年高一上学期统编版（20.pdfVIP

第16课国家出路的探索与列强侵略的加剧（教学设

计）--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修

中外历史纲要上

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教材分析

第16课国家出路的探索与列强侵略的加剧（教学设计）--2024-2025学年高一上

学期统编版（2019）必修中外历史纲要上。本课内容涉及晚清时期中国面临的列

强侵略和民族危机，以及中国探索国家出路的历程。教材以历史事件为主线，结

合相关文献资料，旨在让学生了解晚清时期的社会状况、民族矛盾和革命思想，

培养学生的历史意识和爱国主义精神。

核心素养目标

培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力，引导学生认识列强侵略对中国

的深远影响，理解民族觉醒的历史必然性。增强学生的民族自豪感和历史责任感，

提升学生的人文素养和批判性思维能力，激