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  • 2026-03-03 发布于江西
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提高版教师资格之中学音乐学科知识与教学能力综合能力验收卷.docx

提高版教师资格之中学音乐学科知识与教学能力综合能力验收卷

一、单选题

1.下列选项对汉代音乐发展论述错误的是()。

A.秦朝时期就已经建立了乐府

B.著名的音乐家李延年根据西域音乐创作出“新声二十八解”

C.汉代乐府的任务就是大规模、大范围地采集民间歌谣

D.汉代乐府中有大乐司、乐师等乐官,且分工明确、各司其职

答案:D

2.()是浪漫主义时期的著名音乐评论家并且创作了《梦幻曲》。

A.舒曼

B.巴赫

C.门德尔松

D.德彪西

答案:A

3.为向不了解管弦乐队的人介绍各乐器音色特征而编写的一首管弦乐《青少年管弦乐队指南》的曲作者是()

A.欣德米特

B.布里顿

C.斯特拉文斯基

D.勋伯格

答案:B

4.下列属于实践性音乐教学方法的是()

A.欣赏法

B.律动法

C.演示法

D.参观法

答案:B

5.20世纪50年代.根据其鸟类生态观察笔记,谱写了涵盖l7种欧洲鸟类的钢琴独奏曲的作曲家是()。

A.勋伯格

B.布列兹

C.蒂皮特

D.梅西安

答案:D

6.1829年,()指挥演出了巴赫的《马太受难乐》,从而推动了19世纪“巴赫复兴运动”的兴起。

A.舒曼

B.舒伯特

C.韦伯

D.门德尔松

答案:D

7.教师在教学过程中采用多种方法(观察、谈话、讨论、课堂提问、音乐表演、音乐创作等),尽量广泛地观察学生,记录学生的各种表现,及时采用积极的方式进行评价,以促进学生进步。

A.形成性评价

B.终结性评价

C.标准性评价

D.导向性评价

答案:A

8.下列教学目标的描述中,体现“以学生为主体”教学理念的是()。

A.通过小组合作,学生自主学习歌曲

B.通过播放录音,让学生模唱歌曲

C.通过教师逐句教唱,培养学生的歌唱能力

D.通过教师的讲解,学生掌握三连音

答案:A

9.学堂乐歌《体操一兵操》的曲作者是()

A.黄自

B.曾志态

C.沈心工

D.冼星海

答案:C

10.《舍赫拉查达》是俄罗斯音乐家()的作品。

A.柴可夫斯基

B.穆索尔斯基

C.鲍罗丁

D.里姆斯基·科萨科夫

答案:D

11.《夕阳箫鼓》由__________曲改编成__________曲之后改名为《春江花月夜》。选()

A.琵琶、古筝

B.古筝、琵琶

C.古琴、琵琶

D.胡琴、古筝

答案:A

12.“(领)哈腰挂来!(合)嘿!呦号嘿呀,嘿!蹲腿哈腰,嘿!漏钩挂好,嘿!腰挺起来,推位个‘把门’,嘿!……”劳动人民在劳作过程中创造发展了一类特殊音乐类型,这类民歌音乐的体裁是()。

A.花儿

B.信天游

C.进行曲

D.号子

答案:D

13.下列不属于宋元时期说唱音乐的是()。

A.鼓子词

B.诸宫调

C.陶真

D.变文

答案:D

14.下面谱例中,为第6小节选配的和弦是()

A.Ⅳ—Ⅰ

B.Ⅲ—Ⅰ

C.Ⅴ—Ⅰ

D.Ⅰ—Ⅴ

答案:A

15.在音乐课堂教学进行至歌曲演唱形式处理环节时,有益于培养学生音乐创造能力的做法是()

A.为了避免学生出现错误,教师自行设计歌曲的演唱形式

B.鼓励学生进行创造,对于好的创意进行表扬,出现错误不必纠正

C.严格按照教材上的设计进行演唱,一点也不能改

D.学生根据歌曲风格和对作品的理解,自主选择适当的演唱形式

答案:D

16.下列作品中,不属于清唱剧体裁的是()。

A.《扫罗》

B.《参孙》

C.《经文歌》

D.《弥赛亚》

答案:C

17.义务教育课程的一个重要理念是“以学生为主体”。音乐教学目标的编写也应该贯彻这一理念。下面符合这一理念的教学目标的表述是()。

A.通过学唱歌曲,培养学生的歌唱能力

B.通过欣赏,培养学生的审美能力

C.通过学唱歌曲,培养学生的识谱能力

D.能够用轻柔圆润的声音演唱勃拉姆斯的《摇篮曲》

答案:D

18.《声无哀乐论》是音乐家()的作品。

A.阮籍

B.阮咸

C.嵇康

D.荀勖

答案:C

19.罂粟壳的使用注意

A.不宜常服

B.孕妇禁用

C.儿童禁用

D.运动员慎用

E.老年人禁用

答案:A

20.《军民团结一家亲》是哪部芭蕾舞剧中的选曲?()

A.《红色娘子军》

B.《洪湖赤卫队》

C.《丝路花雨》

D.《白毛女》

答案:A

21.印度音乐受外来文化影响,有着自己特殊的音律、调式、旋律、曲式、体裁、乐器和乐队、演唱方法。以下说法不正确的是()。

A.旋律中有很多滑音和装饰音

B.器乐中有很多持续音

C.歌声略带鼻音色彩

D.音乐中具有丰富、浑厚的和声

答案:D

22.在欣赏《金蛇狂舞》时,教师在巩固提高环节让学生创编节奏,并邀请学过舞蹈的同学创编即兴舞蹈。这位教师的教学设计体现了教学活动中的哪一条?()

A.①④

B.①②

C.②③

D.③④

答案:A

23.咬字吐字属于十三辙中

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