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- 2026-03-03 发布于江西
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提高版教师资格之中学音乐学科知识与教学能力综合能力验收卷
一、单选题
1.下列选项对汉代音乐发展论述错误的是()。
A.秦朝时期就已经建立了乐府
B.著名的音乐家李延年根据西域音乐创作出“新声二十八解”
C.汉代乐府的任务就是大规模、大范围地采集民间歌谣
D.汉代乐府中有大乐司、乐师等乐官,且分工明确、各司其职
答案:D
2.()是浪漫主义时期的著名音乐评论家并且创作了《梦幻曲》。
A.舒曼
B.巴赫
C.门德尔松
D.德彪西
答案:A
3.为向不了解管弦乐队的人介绍各乐器音色特征而编写的一首管弦乐《青少年管弦乐队指南》的曲作者是()
A.欣德米特
B.布里顿
C.斯特拉文斯基
D.勋伯格
答案:B
4.下列属于实践性音乐教学方法的是()
A.欣赏法
B.律动法
C.演示法
D.参观法
答案:B
5.20世纪50年代.根据其鸟类生态观察笔记,谱写了涵盖l7种欧洲鸟类的钢琴独奏曲的作曲家是()。
A.勋伯格
B.布列兹
C.蒂皮特
D.梅西安
答案:D
6.1829年,()指挥演出了巴赫的《马太受难乐》,从而推动了19世纪“巴赫复兴运动”的兴起。
A.舒曼
B.舒伯特
C.韦伯
D.门德尔松
答案:D
7.教师在教学过程中采用多种方法(观察、谈话、讨论、课堂提问、音乐表演、音乐创作等),尽量广泛地观察学生,记录学生的各种表现,及时采用积极的方式进行评价,以促进学生进步。
A.形成性评价
B.终结性评价
C.标准性评价
D.导向性评价
答案:A
8.下列教学目标的描述中,体现“以学生为主体”教学理念的是()。
A.通过小组合作,学生自主学习歌曲
B.通过播放录音,让学生模唱歌曲
C.通过教师逐句教唱,培养学生的歌唱能力
D.通过教师的讲解,学生掌握三连音
答案:A
9.学堂乐歌《体操一兵操》的曲作者是()
A.黄自
B.曾志态
C.沈心工
D.冼星海
答案:C
10.《舍赫拉查达》是俄罗斯音乐家()的作品。
A.柴可夫斯基
B.穆索尔斯基
C.鲍罗丁
D.里姆斯基·科萨科夫
答案:D
11.《夕阳箫鼓》由__________曲改编成__________曲之后改名为《春江花月夜》。选()
A.琵琶、古筝
B.古筝、琵琶
C.古琴、琵琶
D.胡琴、古筝
答案:A
12.“(领)哈腰挂来!(合)嘿!呦号嘿呀,嘿!蹲腿哈腰,嘿!漏钩挂好,嘿!腰挺起来,推位个‘把门’,嘿!……”劳动人民在劳作过程中创造发展了一类特殊音乐类型,这类民歌音乐的体裁是()。
A.花儿
B.信天游
C.进行曲
D.号子
答案:D
13.下列不属于宋元时期说唱音乐的是()。
A.鼓子词
B.诸宫调
C.陶真
D.变文
答案:D
14.下面谱例中,为第6小节选配的和弦是()
A.Ⅳ—Ⅰ
B.Ⅲ—Ⅰ
C.Ⅴ—Ⅰ
D.Ⅰ—Ⅴ
答案:A
15.在音乐课堂教学进行至歌曲演唱形式处理环节时,有益于培养学生音乐创造能力的做法是()
A.为了避免学生出现错误,教师自行设计歌曲的演唱形式
B.鼓励学生进行创造,对于好的创意进行表扬,出现错误不必纠正
C.严格按照教材上的设计进行演唱,一点也不能改
D.学生根据歌曲风格和对作品的理解,自主选择适当的演唱形式
答案:D
16.下列作品中,不属于清唱剧体裁的是()。
A.《扫罗》
B.《参孙》
C.《经文歌》
D.《弥赛亚》
答案:C
17.义务教育课程的一个重要理念是“以学生为主体”。音乐教学目标的编写也应该贯彻这一理念。下面符合这一理念的教学目标的表述是()。
A.通过学唱歌曲,培养学生的歌唱能力
B.通过欣赏,培养学生的审美能力
C.通过学唱歌曲,培养学生的识谱能力
D.能够用轻柔圆润的声音演唱勃拉姆斯的《摇篮曲》
答案:D
18.《声无哀乐论》是音乐家()的作品。
A.阮籍
B.阮咸
C.嵇康
D.荀勖
答案:C
19.罂粟壳的使用注意
A.不宜常服
B.孕妇禁用
C.儿童禁用
D.运动员慎用
E.老年人禁用
答案:A
20.《军民团结一家亲》是哪部芭蕾舞剧中的选曲?()
A.《红色娘子军》
B.《洪湖赤卫队》
C.《丝路花雨》
D.《白毛女》
答案:A
21.印度音乐受外来文化影响,有着自己特殊的音律、调式、旋律、曲式、体裁、乐器和乐队、演唱方法。以下说法不正确的是()。
A.旋律中有很多滑音和装饰音
B.器乐中有很多持续音
C.歌声略带鼻音色彩
D.音乐中具有丰富、浑厚的和声
答案:D
22.在欣赏《金蛇狂舞》时,教师在巩固提高环节让学生创编节奏,并邀请学过舞蹈的同学创编即兴舞蹈。这位教师的教学设计体现了教学活动中的哪一条?()
A.①④
B.①②
C.②③
D.③④
答案:A
23.咬字吐字属于十三辙中
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